[編者按：山東大學(xué)“學(xué)伴”事件不應(yīng)當被忽視。在此風(fēng)波中，山東大學(xué)態(tài)度前后迥異，進退失據(jù)，雖然有可同情之處，卻未能體現(xiàn)一所大學(xué)應(yīng)有的風(fēng)骨。隨著中國留學(xué)生經(jīng)費和規(guī)模的不斷擴大，民間對于留學(xué)生和本國學(xué)生的懸殊待遇、以及經(jīng)費使用公平性等問題累積的不滿情緒在尋找宣泄出口。留學(xué)生政策被重新審視，這同時也提供了對其從數(shù)量擴張的同時作出質(zhì)量提升新要求的契機；而作為留學(xué)生政策執(zhí)行主體的大學(xué)，也需要反省自身的管理能力為何如此滯后于社會的期待，更要以開放的心態(tài)聽取呼聲，不但要尊重中國學(xué)生的權(quán)益和提升“國民待遇”，也應(yīng)致力于構(gòu)建并完善公平一致的教育標準和學(xué)術(shù)培養(yǎng)體系，對內(nèi)對外一視同仁。]