高等教育政策
- 政策轉(zhuǎn)化視野中的中國大學改革
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文｜周光禮 中國人民大學教授、評價研究中心執(zhí)行主任 一 “重制定、輕執(zhí)行”是中國高等教育政策的突出特點，許多政策目標遠大，但收效甚微，政策執(zhí)行阻滯現(xiàn)象比較突出。任何現(xiàn)象背后均有其制度根源，這種現(xiàn)象源
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文｜周光禮 中國人民大學教授、評價研究中心執(zhí)行主任 一 “重制定、輕執(zhí)行”是中國高等教育政策的突出特點，許多政策目標遠大，但收效甚微，政策執(zhí)行阻滯現(xiàn)象比較突出。任何現(xiàn)象背后均有其制度根源，這種現(xiàn)象源
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京公網(wǎng)安備 11010502034662號 
塔利班接管阿富汗以來，女性教育和女性就業(yè)等相關人權問題，一直是外界關注的焦點。周日，塔利班宣布了新的高等教育政策：阿富汗婦女可以繼續(xù)在大學學習，但課堂將實行性別隔離。同時，女生要戴頭巾才能上課。另據(jù)路
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。2017年12月至2020年11月于華東師范大學國家教育宏觀政策研究院擔任博士后研究員。主要研究領域為高等教育政策、學術人才流動、青年研究、高校中的政治社會化、公民教育。 ? 注：本文為專訪實錄。
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17人，而西城區(qū)僅2人。盡管區(qū)內(nèi)高考整體平均分表現(xiàn)出色，卻因高分不足備受質(zhì)疑。 在王蓉看來，基礎教育和高等教育政策之間嚴重不協(xié)調(diào)?；A教育整天講均衡、講減負，而高等教育的篩選性高，分化嚴重，這是政策的
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管區(qū)內(nèi)高考整體平均分表現(xiàn)出色，卻因高分不足備受質(zhì)疑。 在王蓉看來，基礎教育和高等教育政策之間嚴重不協(xié)調(diào)?；A教育整天講均衡、講減負，而高等教育的篩選性高，分化嚴重，這是政策的斷裂。 “就業(yè)等出口端要求
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范大學國家教育宏觀政策研究院擔任博士后研究員。主要研究領域為高等教育政策、學術人才流動、青年研究、高校中的政治社會化、公民教育。
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籍、學歷、收費問題引發(fā)的社會性事件不斷，有關部門連續(xù)發(fā)文要求加強對民辦高教機構(gòu)的“督導”。而北京市因城市功能疏解、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的特殊背景，高等教育政策收緊幅度更大：相關部門不再擴大高校計劃招生規(guī)模，短
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構(gòu)調(diào)整的特殊背景，高等教育政策收緊幅度更大：相關部門不再擴大高校計劃招生規(guī)模，短期不再批準學校升格。人文大學收購延慶校區(qū)500余畝土地后，因土地征收等問題，土地證遲遲未落實，無法滿足升格條件，政策嚴管
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《紐約時報》發(fā)表了美國高等教育政策之神凱文 (Kevin Carey) 在去年的最后一天曝光了一個重大彩蛋，在全世界申請碩士的大學生、讀 PhD 的博士僧、教授和其他學術界的大小人物里掀起了一層跌宕
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