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。 此外，報名人數(shù)不斷增長的同時，高考錄取率近年來也在逐步提高。根據(jù)教育部此前數(shù)據(jù)，全國高考錄
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4年超過普通本科招生規(guī)模。 此外，報名人數(shù)不斷增長的同時，高考錄取率近年來也在逐步提高。根據(jù)教育部此前統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全國高考錄
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財新網(wǎng)友l4Fgrs（上海）133天5小時20分27秒前
2034年才能達到高考報名峰值，2038年才能達到畢業(yè)生就業(yè)市場涌入的峰值，最少還有15年要卷的。如果這15年沒有什么產(chǎn)業(yè)突破機會，這得卷成啥樣？
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財新網(wǎng)友2uV（廣東）133天8小時1分39秒前
看得出孩子實際有多厭惡高考了吧
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trouble is a friend（泰國）133天11小時34分33秒前
封面撕書，其實不太好
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報。 為估計普高的期望教育回報率，本文首先分別估計出最高學(xué)歷為普高和大學(xué)的個體的教育回報率，并以當(dāng)年的高考錄取率作為個體從普高考入大學(xué)的可能性，加權(quán)大學(xué)和普高的教育回報率計算出普高的期望回報率。而由于
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? 參考文獻： 1. 2021年高考報名人數(shù)1078萬！高考錄取率/升學(xué)率對比 https://www.uptom.com/15461.html 2. ?北大國發(fā)院院長姚洋：18歲之前的教育不應(yīng)該是
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演講是有一個命題叫“高考改命”，就是通過高考改變命運，所以它就為這種殘酷的應(yīng)試模式賦予了一種合理性。 ? 其實我們還是可以換一個角度來看待這個事情的，在恢復(fù)高考制度 40 多年以后，今天我們的高考錄取
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考錄取率，大多數(shù)省份已經(jīng)超過了 90%；為什么教育機會增加了，這個競爭反而更激烈了呢？高考引發(fā)說這個說法不是很說得通的。 ? 另外一個很流行的說法叫“優(yōu)質(zhì)教育資源短缺論”：因為優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，所以大
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可上本科表明，我國一些地方的高考激烈競爭是“頭部”學(xué)校帶動起來的。為了爭奪少數(shù)名校招生計劃，把所有學(xué)生都卷入到激烈競爭中，整體分?jǐn)?shù)都提升了，但能報考的還是那些學(xué)校。隨著高考錄取率，尤其是本科錄取率的提
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這一現(xiàn)象，依法查處違規(guī)炒作的網(wǎng)站、自媒體是一方面，更需要轉(zhuǎn)變地方政府和學(xué)校的升學(xué)政績觀。而且，要從根本上推進教育評價改革，以此淡化狀元概念。 ? 每年高考后，炒作狀元和高考錄取率的，主要有四大力量。一
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