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思維不足等標(biāo)簽。意圖以“綜合評價、多元錄取、招考分離”倒逼教育系統(tǒng)性制度變革的新高考，在2018年因“浙江修改高考英語分數(shù)”而再生風(fēng)波，加之少數(shù)省份方案遲遲未得落地，整體進程放緩。（參見“新高考再尋方
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的分?jǐn)?shù)就得合法的處理。請尊重孩子付出的汗水，該得的分一分不能少。 相關(guān)報道：非常民生|浙江修改新高考英語分數(shù)后公平了嗎 相關(guān)圖集：浙江省公布高考加權(quán)賦分調(diào)查結(jié)果 華為孟晚舟五天前溫哥華轉(zhuǎn)機被拘 中國駐
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江省教育考試院黨委書記王玉慶的職務(wù)。 結(jié)果走向與此前浙江省教育考試院作出的解釋大相徑庭（參見“非常民生|浙江修改新高考英語分數(shù)后公平了嗎”）。這也是繼當(dāng)?shù)匦赂呖荚圏c以來，又一次因為規(guī)則的復(fù)雜而引發(fā)風(fēng)波
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【財新網(wǎng)】（記者 宿慧嫻）“分分必爭”的高考四十年來被認(rèn)為是國內(nèi)最嚴(yán)格、公平的選拔考試。然而近日，新高考改革首批試點之一浙江省，卻因英語高考過難以致官方“修改分?jǐn)?shù)”而導(dǎo)致學(xué)生和家長不滿。這是繼當(dāng)?shù)匦赂?
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以及學(xué)生時間的浪費。當(dāng)前，教育部門要解決英語教育的問題，不是簡單地降低英語教學(xué)要求：譬如取消高考英語聽力、降低高考英語分數(shù)甚至取消高考英語，而是應(yīng)該讓英語教學(xué)回歸語言教學(xué)的本質(zhì)，改變應(yīng)試教育體制，以素
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非常尷尬的局面。很多家長花了高額的培訓(xùn)費，可孩子的進步微乎其微。 當(dāng)前，教育部門要解決英語教育的問題，不是簡單地降低英語教學(xué)要求,譬如取消高考英語聽力、降低高考英語分數(shù)甚至取消高考英語，而是應(yīng)該讓英語
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