發(fā)布時(shí)間：2020-06-26

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人。 其中，五位小伙伴是罕見病患者或家屬， 另兩位是遺傳學(xué)與新媒體領(lǐng)域的專業(yè)人士。 暖心科普系列的制作經(jīng)費(fèi)全部來自公益募集。希望有你的愛心注入我們的努力，一同創(chuàng)作更精彩的科普故事。 你，愿意支持我們嗎

發(fā)布時(shí)間：2020-06-09

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的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)一共有7人。 其中，五位小伙伴是罕見病患者或家屬， 另兩位是遺傳學(xué)與新媒體領(lǐng)域的專業(yè)人士。 暖心科普系列的制作經(jīng)費(fèi)全部來自公益募集。希望有你的愛心注入我們的努力，一同創(chuàng)作更精彩的科普故事

發(fā)布時(shí)間：2020-05-26

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我們的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)一共有7人。 其中，五位小伙伴是罕見病患者或家屬， 另兩位是遺傳學(xué)與新媒體領(lǐng)域的專業(yè)人士。 暖心科普系列的制作經(jīng)費(fèi)全部來自公益募集。希望有你的愛心注入我們的努力，一同創(chuàng)作更精彩的科普故

發(fā)布時(shí)間：2020-02-29

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溫馨的科普”、“這是我看過的覺得最直觀明白，能夠讓普通人一看就懂的蝴蝶寶貝的病因介紹了”。 ? 創(chuàng)作出如此專業(yè)科普故事的豌豆Sir的創(chuàng)始人陳懿瑋是德國海德堡大學(xué)的生物學(xué)博士。和很多同學(xué)一樣，陳懿瑋畢業(yè)

發(fā)布時(shí)間：2019-12-10

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道今后該如何引導(dǎo)他們理解錢與自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)系。 ? 然后，我放棄了只剩下工資單的工作，從零收入開始打造自己的第二份職業(yè)。在當(dāng)了五年職場(chǎng)教練、看到了數(shù)百人的人生經(jīng)歷后，在為青少年寫了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)科普故事書

發(fā)布時(shí)間：2019-03-26

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罕見病患者或家屬， 另兩位是遺傳學(xué)與新媒體領(lǐng)域的專業(yè)人士。 暖心科普系列的制作經(jīng)費(fèi)全部來自公益募集。希望有你的愛心注入我們的努力，一同創(chuàng)作更精彩的科普故事。 ? 你，愿意支持我們嗎？ ? ? 長按并識(shí)

發(fā)布時(shí)間：2018-12-18

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共有7人。 其中，五位小伙伴是罕見病患者或家屬， 另兩位是遺傳學(xué)與新媒體領(lǐng)域的專業(yè)人士。 ? ? 暖心科普系列的制作經(jīng)費(fèi)全部來自公益募集。希望有你的愛心注入我們的努力，一同創(chuàng)作更精彩的科普故事

發(fā)布時(shí)間：2014-04-13

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正回想故鄉(xiāng)春天，忽然意識(shí)到春夏之交將至，故鄉(xiāng)正是“小蝌蚪找媽媽”的時(shí)節(jié)。 過去的孩子們，大都知道“小蝌蚪找媽媽”的故事，那既是育兒故事，也是科普故事，美好而生動(dòng)。孩子們都知道，小蝌蚪在成長為青蛙的過