世界語

你會(huì)對(duì)年輕的自己說什么: 種語言思維和邏輯的時(shí)候，你進(jìn)入了另一個(gè)完全不同的世界。“語言是存在的牢籠”，但“語言是存在的家園”。沒有另一種語言能力，我們永遠(yuǎn)也不知道我們不知道的事情，我們永遠(yuǎn)不能用另一個(gè)角度看待世界和看待自己

發(fā)布時(shí)間：2022-04-22: 評(píng)論(0)

巴赫對(duì)音樂的最大貢獻(xiàn)，再加上交響曲、協(xié)奏曲等相對(duì)固定的曲式，形成音樂中的普適性知識(shí)，從而為各民族音樂的交流和傳播，也為全世界人民欣賞音樂提供了統(tǒng)一的平臺(tái)。所謂音樂是世界語言，就在于音符、節(jié)奏的脫域

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梁建章：弱化英語教育可能加劇教育不公平

發(fā)布時(shí)間：2021-08-31: 評(píng)論(32)

的百分之十幾，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于把英語作為官方語言的國家人口，尤其總?cè)丝诤芸鞎?huì)被官方語言是英語的印度超越。而且中國的新出生人口正在快速下降，已經(jīng)不到世界的百分之十，這會(huì)增加漢語取代英語成為世界語言的難度

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: ZhangSX9659（鹽城）636天6小時(shí)38分42秒前

快樂的井底之蛙

: swfswf（廣州）770天17小時(shí)45分12秒前

法語不考法語人才照樣有，學(xué)得更快樂更開心更自愿

: swfswf（廣州）772天8小時(shí)6分15秒前

其他外語都可以只學(xué)不考，為何只有梁先生的外語只考不學(xué)

王永利：歐元并非超主權(quán)貨幣

發(fā)布時(shí)間：2021-04-12: 評(píng)論(0)

全球統(tǒng)一的世界貨幣，卻是違反信用貨幣原理、非常難以實(shí)現(xiàn)的，幾乎可以說就是脫離實(shí)際的空想（就像有人曾大力推動(dòng)“世界語”一樣，脫離現(xiàn)實(shí)，最后只能不了了之）。現(xiàn)實(shí)中，各國貨幣的國際地位是在跨國間經(jīng)濟(jì)往來與

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徐泓|憶大舅：農(nóng)大教授韓德章

發(fā)布時(shí)間：2021-01-26: 評(píng)論(0)

到沙灘紅樓國立北京大學(xué)旁聽世界語講座，開始學(xué)習(xí)世界語。他本已通曉英語、法語、西班牙語，因此學(xué)習(xí)新的語言入門很快，以后又堅(jiān)持不懈，終成正果。他以《魯迅小說選集》的世

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野夫 | 平生無負(fù)是書商——悼沈公昌文先生

發(fā)布時(shí)間：2021-01-13: 評(píng)論(0)

打工仔，竟然業(yè)余學(xué)會(huì)了英語俄語日語和世界語?？嫉饺嗣癯霭嫔绠?dāng)編輯之后，發(fā)現(xiàn)頂層愛談南斯拉夫、古巴和波蘭這些社會(huì)主義國家，于是又自學(xué)了塞爾維亞文、西班牙文和波蘭文等。他粗通的語言不少于十種，那一年網(wǎng)絡(luò)初

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奧威爾筆下的民族主義

發(fā)布時(shí)間：2020-06-25: 評(píng)論(0)

的一些人竟然是官方培訓(xùn)與招募的網(wǎng)絡(luò)水軍。二是行為暴力。民族主義不過是一種社會(huì)思潮，原本不應(yīng)釀成社會(huì)暴力。由于這種思潮本身非理性、非邏輯的性質(zhì)，也就難免出現(xiàn)一些不雅、不智、不法的行為。在網(wǎng)絡(luò)世界，語言暴

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帶著問題去讀書|人類如何應(yīng)對(duì)全球性危機(jī)

發(fā)布時(shí)間：2020-06-16: 評(píng)論(0)

全球性問題的要素也得到了增長與傳播，例如信息、通信、對(duì)氣候變化的認(rèn)知、幾門主導(dǎo)性的世界語言的出現(xiàn)、對(duì)別處狀況和解決方案的普遍認(rèn)知，以及—在一定程度上形成的全球共同體意識(shí)。在我2005年出版的《崩潰

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趙建：全球正在穿越史無前例的“斷裂帶”，暗流涌動(dòng)，危險(xiǎn)叢生

發(fā)布時(shí)間：2020-05-12: 評(píng)論(0)

的不斷深化（亞當(dāng).斯密通過發(fā)現(xiàn)分工而締造經(jīng)濟(jì)學(xué)），過去在一家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，為了節(jié)約成本提高效率，被細(xì)分成一個(gè)非常長的產(chǎn)業(yè)鏈。而且，為了獲取更大的成本相對(duì)優(yōu)勢，在新的交通通信設(shè)施和世界語言交流手段的支

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