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現(xiàn)階段的問題不再是中國人民銀行是否以及何時開始貨幣政策正?;钦;牟椒ズ鸵?guī)模。預(yù)計政策收緊將是逐步推進的,且取決于經(jīng)濟表現(xiàn)
能不能確保教育經(jīng)費總投入不出現(xiàn)下滑、確保不出現(xiàn)教師欠薪、確保實施教育均衡對薄弱學校的投入足額支付,成為未來五年社會關(guān)注的焦點
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